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师者,梅晗

2011-12-09 14:51

来源:新东方网

作者:余嘉禾

副标题#e#

  和教授词汇一样,梅老师不满于仅仅传授前人总结的经验,通过两个月的整理,他推出了令广大考鸭受益无穷的"雅思阅读万能标记法"。"因为很多题目,就是要花时间去总结方法的!但是不同的学生用法不同,不同的题目用法也不同。基础好的学生学会了这个方法后要会自己去琢磨自己最需要的方法,基础弱地学生要用它来定位。"梅老师很强调教学中的个体差异性。

  甚至连他的教学风格,都会随着学员对象的转变而不断调整。学员整体较成熟的BEC高级班,除了教学之外,梅老师会和大家说说做人的道理、职场的规则和知识;学员年龄差异性较大的雅思班,梅老师会尽量活泼、深入浅出,甚至会讨论讨论一些新词"的来历(比如囧"字),让学员对学习保持浓厚的兴趣。

  梅老师的教学理念就是"用大家乐意接受的方式去讲课"。"这就相当于历史书和《明朝那些事儿》的区别,后者能够被很多人接受是因为它讲得通俗易懂。"

  "总的来说,我的教学就是比较有体系感,大家听完我的课以后不说能够全部掌握我讲的内容,至少脑子里有个印象深刻的框架。"

  这样的"体系感"来自对完美的极致追求。有段时间,梅晗老师晚上十点半到家,马上睡觉,一点起床,开始备课,直到早上七点出门。所有雅思阅读的文章,梅老师都是要求自己背下来的,"这是强迫自己去背的","要不然我在上面讲,手上还拿着书,和学生就没有交流,我就没法走下去看看他们做题的情况。"如今,在行政工作如此繁忙的情况下,梅老师还坚持整理机经,并每月对课程进行审查和更新。他却愧疚地说:"以前我能把机经整理好,放在博客里让大家下载,现在时间紧,我整理的机经比较凌乱,只有我自己能看懂,所以就不能放到网上去了,挺遗憾的。"

  "教书带给我成就感"

  "以前一直不知道自己要什么,教书之后慢慢就知道了。"梅老师坦言:"教书的成就感,很多是学生带给自己的。"

  而他的学生的进步与成长,正是来自梅老师对学生的爱与付出。

  2008年夏天,有次教室停电。150人的大教室中,梅老师的麦克风没法用了。因为嗓子不好,梅老师就在教室里"走来走去地讲课,一边拿着扇子给学生们扇扇子。"在外人看来, 这可能只是为了获得学员好感的行为, 其实当时只是他很自然的一个行为。

  他还打趣道:"在VIP班,我还像'阿姨'一样地照顾他们呢。"也许这就是为什么,许多原先成绩较差的学生,在雅思考试中拿到了相当不错的成绩。"你对他好,他会'回报'你,那就是好好学习。"

  "其实,这些,说到底都是责任问题。"除了课上的兢兢业业,课下,梅老师把他的网易博客打造成了考鸭们获取雅思备考方法、学习资料和考试信息的家园,打造成了和学员们交流的另一个平台。他的网易博客上,学生的留言堆到三百多页,有咨询留学学校选择的,有询问如何选择报班的,有问怎么背单词练口语的,有想来新东方教书的,还有抒发对梅老师的"个人崇拜"的,等等,而且你会惊奇的发现梅老师全部都详细回复。

  具体的练习中的问题,梅老师常用邮件给学生们解答。"其实我现在很惭愧。以前我每天回学生的邮件回到两点钟。现在工作太多都忙不过来,只能做到三到四天回一次。"为了解决解决这个问题,梅老师还申请了人人、微博,"这样我就可以各种回,手机也能回,IPAD也能回,电脑也能回。"梅老师对此不无得意。

  生活的另一维度

  梅老师爱工作,也爱生活。

  他爱尝试各种新鲜事物。

  大学时候,因为迷上了羽毛球,有段时间每天能打四个小时,最后玩儿似地考了羽毛球的国家二级运动员。

  那时候他还是个美食家,给精品购物指南供稿,介绍京城美食圈。到现在依然给学生介绍北京各处美食,这也是住宿班学生的最爱板块之一。

  07年到08年,因为讲课总是要拿着麦克风,他学会了自如地用气和控制音色。因而,梅老师也就慢慢地迷上了唱歌,后来被朋友拉去加入了一个乐队,当了一段时间的酒吧驻唱歌手。

  他被学生称为"潮男",称为"时尚达人",他却说:"我穿衣其实没风格,有时候很office,有时候很日韩,有时候很嘻哈,有时候穿得像睡衣。""当然了,都是精心收拾过才来上课的!"似乎怕记者误解,他又着急地辩解到。

  现在,他在798开了一家咖啡馆--彤燕阁(Eck Cafe),不为盈利或其他,只为一份小资情调--有个舒服的地方晒晒太阳,有个惬意的角落和朋友谈天说地,有个地方可以让思想安宁、让紧张的生活放慢脚步、让诗意点染灵魂。

  有许多人疑惑,为什么他能够15岁上大学,21岁研究生毕业,坦然拒绝Cambridge全奖offer。

  也有许多人惊叹,25岁,一个许多年轻人尚未找到人生方向的年龄,他就在新东方的讲坛上播撒知识、传递爱心,把一批批的考鸭们送往世界各地。

  更有许多人佩服,他能"超人"一般地工作,用严厉和苛刻对待自己,用智慧和心血诠释责任,教书育人,一丝不苟,面对钦佩和褒奖依然谦虚严谨如初。

  "也许是因为,我是个perfectionist(完美主义者)。"梅晗老师笑了笑,留给记者这样一个答案。

  (责任编辑:许爽)

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