新东方AP生物教师 陈立烨
本文主要内容
2014年AP生物有哪些变化
主持人:各位新东方网的网友大家好,这里是新东方网留学考试2014年终盘点及2015备考规划系列节目之AP生物篇。今天我们非常荣幸请到了新东方北京学校AP生物教师陈立烨老师做客我们的演播室,与我们一起讲讲AP考试的生物科目。那么陈老师首先请您跟我们的网友打个招呼吧。
陈立烨:各位网友大家好,我是新东方的AP生物老师,我的名字叫陈立烨。今天特别高兴能跟大家一起聊聊AP生物的考试。
2014年AP生物有哪些变化
主持人:我想在这里首先问您一下,2014年的AP生物考试和以往相比有哪些变化?
陈立烨: AP生物从2013年开始有新的改革,经过了2013年和2014年两年的改革之后,我觉得AP生物已经从原来所谓的应试考试变成了重过程、轻知识的考试,更加注重对学生科研探索能力的考察。也就是说,新的AP生物的考试不再是单纯地去考察我们的记忆点。
从2014年开始,AP生物分为两大部分:第一部分是单选题和填空题。单选题不管是从题目的长度还是对知识点的考察,都较改革之前有很大的提高,更注重的是知识之间的关联性。然后填空题是改革之后完全新型出现的,全新的题型,填空题全部都是计算题,也就是说我们要用一些数学的知识去解决生物中发现的一些问题或者现象。第二部分就包含了很多的问答题,一共是两道长的长问答题,还有六道短的问答题,这两道长的问答题一般情况下是以实验题的形式出现的,也就是说我们学生要去掌握生物中必须要掌握的13个实验,而短的问答题就是我们要对于生物过程中出现的一些科学现象做出解释,比如说我们为什么会有光合作用,呼吸作用是怎么产生的,以及这两个过程之间的联系性。2014年的AP生物改革之后,延续了对学生科研能力以及对如何解决问题的方式的考查。