王同学是新东方海外生存一对一的学生。当时学生已经考完雅思成绩,希望继续提高自己的综合能力,以快速的适应海外的学习。
我们选用的教材是Quest 1,从每个章节不同的学术话题,逐步提升学术听力的能力。
【前期】----强化单词的辨音
经过第一次上课,了解到学生的英语基础还不错,但是经常有单词的音容易记混的状况。这种状况是大部分学生非常容易犯的问题。对于音素的识别和单词的辨音是英语听力的基础技能。词汇是表达的基础,所以这个对于音素,也就是元音和辅音的掌握,以及对于这个单词的发音和词形意思的对应。很多学员对于这方面基础打的不好,所以很熟悉的词反应不出来意思,这就导致就算能听出关键词还是理解不了。所以,提高单词辨音是基础学员最应该做的事情。
针对这个问题,解决方案:
(1)四级单词的音频,每天听1-2个List
(2)对照文本听材料,如VOA Special English。
给王学员的前期学习计划是,首先课上文本精听过程中,发现的听力不敏感词或容易记混的词都记录在Word文档中,每天下课第一项任务就是查出这些词的标准读音,然后读熟,建立音的熟悉度。其次,每天复习四级词汇的音频材料1-2个List。高考和四级词汇里总结的是非常高频的词汇,学习的价值很高,学生务必好好利用好这两个材料的音频。最后,对照着课堂听力材料的文本或补充的听力材料,做一篇听力练习。
以上的工作,全部都是帮助学生打好前期的单词的辨音的基础,为后续听长讲座,抓重点和结构,记笔记做铺垫。经过一段时间的训练和学生的反复复习之后,学生的常见词汇的反应度有很大提升,容易混的单词,自己也有意识去纠正。
【后期】----训练笔记法
在学习的后期,重点训练的就是学员的记笔记能力。记笔记是听力中笔记难的一项技能,也是托福听力训练的重点。其中影响记笔记的因素有:
• 速记笔记的方法----符号法
• 话语标记的熟悉度----理出材料的结构
• 句子的重点内容的理解---抓出Content Words并理解
其中,第(1)条通过老师的讲解,学员可以快速掌握,再在实践中熟悉运用,但是(2)(3)点是需要足够的练习才能强化的。其中第(3)条也与我们前期基础练习的质量有密切的关系。所以,在后期训练重点是对于第(2)条的训练。
这个部分要训练学生对于诸如表示原因,表示转折,表示否定等等的话语标记很熟悉,能够通过这些话语标记的提示,理出材料的逻辑和结构。话语标记就是指示灯,听到他们就是一个信号,下面可能会有那种信息。这个部分的训练是通过专题来完成,同时反复给学生强调话语标记,并让他自己意识到话语标记的作用,利用它们做内容预测。
经过一段时间的学习,在后面的几章材料,学员已经能很好的理出笔记的框架。
30个小时的学习是短暂的,但是相信学生在课堂上学习到的听力方法会帮助他接下来更好的理解听力内容,更科学的训练。学术课堂的训练体系很完善,通过一段时间的学习,你一定会对于听力有重新的理解,成为一个主动的听力者。
如果您对留学考试有任何疑问,欢迎拨打留学考试VIP电话:400-817-1818,我们会有最专业的学习顾问为您解答!
(编辑:马荟)