据英国广播公司4月5日报道,英国教师提醒称,导致小学生精神压力与心理疾病的主要原因就是大量的考试或测试。在英国六岁的孩子就会面临考试的压力。
英国教师与讲师协会的420名会员参与了调查。几乎一半的受访者指出,他们学校的孩子有自残的现象,89%的老师说学校的测试是压力的主要来源。有教师发现自己的学生有自杀倾向,其中18个孩子都是小学生。
英国政府将孩子的心理问题视为当务之急。教学人员埋怨学校给10-11岁孩子施加的考试压力过大。外界有人指责政府将孩子的未来与考试相联系,这影响了一些学校里年龄尚小的孩子。
诺福克小学的校长说道,孩子的心理问题可能是阻碍学业进步的最大障碍,他在利物浦举行的教师与讲师协会的年会举行辩论的前两天如是说道。作为学校的校长,他花费在指导孩子的心理健康问题上的时间越来越多,同时他还补充道,学校里负责孩子精神关怀的人员现在正忙得不可开交。
伦敦第二学院的许多老师都说学校的孩子们心理压力的症状越来越明显,而且有更多的自残事件发生。他们称孩子的自杀的想法已经不能很好地得到控制。
参与这项调查的老师也指出,支离破碎的家庭生活,父母的离异和社会媒体也是造成孩子心理压力问题的重要因素。几乎73%的老师认为孩子们现在的压力要比两年前大很多。82%的老师认为相比10年前来说,孩子们的压力大很多。21%的老师说道自己的学校没有专门对孩子进行心理咨询的机构,但是还有一些老师说道,自己学校的咨询人员捉襟见肘,即使没有资格做咨询人员的资格,也要承担起这些责任来。索美列斯特的一名老师说道,老师们不是社会工作者,心理学家或者治疗师,但是却要做这些工作。
教师与讲师协会的秘书长玛丽鲍斯蒂德说道这个调查结果很让人震惊。她说道,政府要承担更多的责任,因为孩子的压力源于应试教育和过于集中的课程。教育部的发言人呼吁所有的学校为学生提供压力咨询,呼吁学校采取实质性的措施,为学生减压。这其中就包括去除一月的模块考试,去除AS水平和在排名表中不公布补考人员名单。
发言人表示,政府花费14亿英镑改善英格兰孩子们的心理健康服务,这其中15000万英镑用于治疗饮食紊乱和自残,150万英镑用于投资在自我支持体系中。这一投资的目的是确保联合服务,当孩子们需要的时候,随时可以得到治疗和咨询。 参与调查的绝大多数的老师(93%)来自英格兰,剩余的老师来自英国的其他地区。
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(编辑:秦洁)
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