为了给大家送去最有用有趣的申校和考试信息，留留君在本人经验的基础上，遍搜网络，遍听名课，每日写就最可信可爱的内容分享给大家，快被自己感动哭了。
今天留留君听了几节课，均来自申请界的资深美国本土专家们，留留君以前对"专家"这个词比较抵触，嗤之以鼻，总觉得这帮人有自我吹嘘之嫌。但是听了他们的讲课之后，觉得受益较多，可见我们在真正接触事物时，不要妄下结论。说跑题了，拉回来--
我们都承认文化差异的存在，也就是说在我们大天朝普遍认可的公理实际上在世界很多地方是行不通的，再比如一些部落中流行的自我摧残式审美在现代文明社会的人看来难以接受等等。所以如果你要去美国读书，听一听美国人怎么说的会很有好处。
废话足够多了，下面去粗取精，留留君今天想跟大家说，娃儿们之前对留学申请的理解，有几个误区。
上重点：
误区1：不敢定高目标
"我从来没有得到过全国大赛的奖，Ivy？连想都不要想吧。"
"从小到大连小组长都没当过，领导能力，开什么玩笑？"
好多同学都这样，自怨自艾自卑自闭自怜自嘲什么的，虽然心里有梦想，但连追求梦想的勇气都拿不出来。
你要知道，好的学校并不只是需要最优秀、最具领导力，最能学习，十八般武艺样样精通的人，他们需要的是一个良性的，有丰富度的群体，所以也需要一些别具一格的人。学校只是想要了解你的个性和你在成长过程中的独特经历。只要你在申请中表现出自己独特的想法和特质就是可以的。
留留君就见证过不是班长没有钢琴十级也不是奥运会志愿者的小同学申请上美国前几教育学院的例子，靠的是什么？该同学更年轻的时候有心理上的障碍，后来克服了障碍，并且在特殊学校帮助和自己有同样经历的孩子们，凭着自己的独特经历，她更能走到孩子的心里去，这个过程一帮就是好几年。你看，如果这个写成文书，是不是比写组织田径比赛好得多？
罢特，如果托福，SAT这种硬性指标都达不到学校的线的话，还是不要硬碰硬，回家继续好好复习考试吧。
再罢特，千万不要相信梦想相信到了申请的时候只报哈佛耶鲁普林斯顿的程度，最好适合自己的高中低层次的学校综合报几所，防止不好的情况发生。
误区2：领导力就是当班长
其实，领导力的正确打开方式还可以是--"impact and engagement"。也就是说，对于一件事，你的参与程度和影响力。
Leadership并不只是领导一个团队。留学申请中，leadership的定义应该是： aspire to be inspirational。你渴望参与，渴望发挥自己的灵感和创造力，不计较做小事但是渴望通过你做的事去影响别人，甚至改变世界。
请走出你的课堂，大学更想找的是那些尝试解决问题的人。这个世界存在着很多问题和不足，例如健康、科技、环境等，尝试利用你在课堂上学到的东西解决问题。哪怕事情很小，开个科学推广站传播知识这种小事。坚持下去，哪怕是没有实际成果，学校更想看到的是你的思维。
优秀的大学人人想去，他们已经收到了太多来自学校团委、太多篮球队长的申请了，如果你能表现出更加宽广的视野和深远的眼界将会更受欢迎。留留君想告诉大家：Try to think something bigger.
误区3：一篇文书几个学校用
无疑，有的文书共用一篇是可以的。
但是，请不要乱粘。如果某同学在申请杜克大学，学校问"Why Duke?"该同学一手残把哥大的why essay粘了上去。必死无疑，没有余地。
那么该如何告诉一个学校我为什么选你呢？
按照美国人的思维，越具体越好：
1. 去官网，找到你想要报的那个专业的两门你感兴趣的课，告诉他们，这课好，我想学，为什么。
2. 去官网，找一个将要教你课的教授，告诉学校我为什么想要跟着该教授学习。
3. 还是去官网，查两个你可能坚持参加并且做出成就的活动，告诉学校为什么这个对你有吸引力。
4. 告诉学校你能给他们带去什么，让学校知道你是一个懂得感恩的人，这也就等于间接在说，当你以后学有所成了也会记得母校。
OK. That's all for today. 留留君以后将持续为大家报导最时新有用的留学和考试快讯。
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