教会他们21世纪新技能
贾斯汀说,他非常喜欢一句话:一个学生不应该是一个有待去装满的杯子,而是一盏有待于点亮的灯。
老师应该去点亮他们的好奇心,去点亮他们的智慧。
这样的理念促使贾斯汀成为一名“无流派老师”,人们乐于称他为“全能老师”,因为他最擅长的是用一个个项目把文学、数学、历史、科学等等多方面的知识融合在一起。
贾斯汀曾让学生四人为一组建立公司,到了交易日那天,所有公司都会出售自己的产品,并计算收益率。
当他们亏损时,老师还会担任银行的角色,给予他们贷款,这让学生们不仅了解了经济学,还学到了创造力、合作、沟通等能力。
另外,他也会教孩子们工程学的简单知识,让大家用各种各样的东西去做小楼房。
他还会让孩子们尝试着为小熊玩具设计降落伞,用这样的项目把几何、数学、力学等元素相融合。
“过去,一个铜匠只要把技能教给儿子,他儿子就不愁吃饭了。但我们现在教的小朋友,他们到2030年才会毕业,我不知道那时候会有什么新的工作会被创造出来。”贾斯汀表达了自己的困惑。
“那我们到底要教些什么?创新、合作以及批判性思维,这三项21世纪的新技能直到2030年也是适用的,这些特点是永远有用的。”
珍惜这份信任
苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说,教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
当被问及如何被挑选成为美国最优秀的教师时,丽贝卡坦言:“其实并没有什么办法可以挑选出最好的老师。但是,我所具有的这些素质是所有好老师都应该具备的:教育学生的热情。”
“我对于自己每天做的事情是充满渴望的,我对学生的未来也是充满希望的,并且我有坚定的信念,相信我所教出来的学生有一天一定会改变这个国家和世界。”这份对自己、对学生的信任,就是对她的成功最好的解释。
“作为一个老师,请永远、永远、永远不要停止学习,因为一旦你停止学习了,你就会变成一个无法呼吸的雕塑。对于学生来说,老师就是那股可以改变他们人生的力量。”
正如前面所说的,老师对于学生来说,是他的光芒,他的英雄,他会一直将你放在脑海里最深的地方。无论怎样的学生,遇到这样的老师都将是他终身的幸运。
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(责任编辑:马荟)