美国校园：如何将辩论能力培养带入课堂?
美国辩论能力的训练始于幼儿园。这时候，孩子的抽象思维能力开始萌芽。自托儿所开始，老师就给孩子很多表述的机会，让他们针对某个问题各抒己见，发表自己的看法、谈谈自己的经历，或者跟别人辩论。那么美国究竟是如何培养学生的辩论能力的?
让每名学生都有表达机会。 美国的许多中学都开设了以培养口语交际能力为主的课程，如演讲与修辞课、辩论课等，有的学校还专门开设口语交际能力这门课。这些课程都围绕语言运用能力的培养进行，每个学期培养的重点不同。除了专门设置的课程外，在每门课上，教师通常以小组学习的方式让学生获得更多表达的机会。
除了说，听也一样重要。 很多人以为要培养学生的辩论能力，就要培养好学生的思辨和口头表达能力，其实不然。课堂上，引导学生做一名好的倾听者同样重要。在美国课堂上，教师要求学生认真记录、积极提问题或表达自己的意见，与发言的同学要有目光的交流并以微笑、点头或鼓掌等形式回应演讲者。
美国有研究表明，那些从小就开始接触思维训练的孩子，语言理解能力丰富、创造力强，这种训练还能帮助孩子提高智商。更重要的是，这些受过训练的孩子，在将来接受高等教育时更容易获得良好成绩，在职场上也更容易成功。
中国家庭：父母如何培养孩子的辩论能力?
和美国相比，中国的辩论环境还是有很多不足，基本属于民间行为，只有个别的学校开始正视辩论的价值，并将辩论纳入校本课程(如人大附中、南京外国语学校)。
虽然中国的课堂上，思辨力训练还没有成为一个很重要的课题，但相信今天的文章，会给爸爸妈妈们一些启发，在家里有意识的培养孩子的辩论能力，渗透到日常生活中的点点滴滴。
1.教孩子如何创立或支持一个论点。 如果他们还很小，就让他们从一个他们同意的观点开始。选一个容易的对或错的观点，比如打架，问他们什么是对什么是错，然后叙述一下为什么他们会这么想。
2.布置一个辩论主题。 让辩手感到自信最好的办法是让辩手觉得自己已经做了充分的准备。你必须让孩子罗列出所有的他们觉得能够支持他们的论据，然后从中选出最重要的。让他们把这些论据排序，然后挑出他们认为最强大的论据，并给出事实依据。
3.写下反方的观点，罗列出认为反方观点错误的原因，并且思考对方观点站得住脚的可能性。 比如在辩论是否可以打架时，让孩子思考一下哪种情形下打架是可以接受的，这可以帮助他们来计划怎样在辩论中反击，甚至能够起到使他们的观点更有力的作用。
4.教孩子在辩论时用运用身体语言。 在练习时，让孩子面对你，强调他们必须随时保持和对方辩手的眼神接触并保持良好的姿势。让孩子了解有时候要运用一些手势来加强效果，要避免两个手总是垂在身体两边。
5.教孩子如何让他们的嗓音的收放自如。 如何把停顿结合到辩论中。让孩子避免用过长的句子和过快的语速。鼓励孩子大声自信的辩论。
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（责任编辑：马荟）
