近日，《经济学人》发布“Which MBA? 2016全球全日制MBA排行榜”，芝加哥大学布斯商学院、西北大学凯洛格商学院、弗吉尼亚大学达顿商学院列前三位。而在“教学体验”单项排名中，达顿商学院连续第六年蝉联第一。
(前十位榜单， 完整排名： http://www.economist.com/whichmba/full-time-mba-ranking)
这一排名由四大版块构成：拓展全新职业机会(35%)，个人发展和教学体验(35%)、薪资增长(20%)和扩展人际网络(10%)。从各商学院收集到的数据包括国际学生、注册校友和活跃校友分支机构或校友会的数量。
不难发现，美国商学院依然是MBA排行榜的主力军——今年这份榜单上，前七名都是美国商学院。在美国，商科项目颁发的硕士学位又比其他任何学科都多，其中大多数是MBA学位。因为涵盖了广泛的商业技能，在世界五百强企业的首席执行官中，大约三分之二的人持有MBA学历。
一直以来，人们相信商业的秘密需要在课堂上教授。然而在近些年，这样的信念似乎有所消退。据《经济学人》统计，五年前，进入全球全日制MBA排行榜的商学院一般可以获得招生人数17倍的申请者，而今年，申请人数只是招生人数的10倍。MBA项目的压力来自专业领域的硕士项目，例如目前很热门的金融和大数据领域。和需要一定工作经验的MBA不同，专业硕士可以承接本科项目，吸引大量本科毕业生——他们中的大多数依然可以感受到经济衰退的影响，就业的压力让他们选择继续学业，延长求学时间。另外，近些年崛起的在线教育也在一定程度上冲击着MBA项目。
(MBA申请人数和非MBA硕士项目申请人数对比)
不过，这些并不意味着传统MBA就失去了吸引力。“我们经常误以为80后出生在数字时代，所以会更倾向在线MBA。”GMAC主席Sangeet Chowfla说，“事实上，这一代人更渴望获得校园内的教学体验。在线项目则对更年长的一代人更有吸引力，因为他们可以将在线教学体验与他们的全职工作结合在一起。”
为了应对这种需求，也为了应对专业硕士和在线课程的挑战，传统商学院也在通过推出新课程以适应企业对人才的需求。包括哈佛、斯坦福、芝加哥布斯、达顿、耶鲁在内的顶尖商学院都在新学年推出了十多门新课程。在所有新课程中，新经济和领导力相关的课程占据了主流。还有一些新课程甚至走出了校园，例如，弗吉尼亚大学达顿商学院今年开设了“应用数字创新”课程，该课程将在硅谷授课——让商学院学生了解硅谷第一手的数字创新实践，并掌握软件开发、创新方面的基本知识和技能。
编辑推荐：
更多内容请关注新东方网雅思频道，也可扫码关注我们的微信公共账号或加QQ群168861834。
（编辑：秦洁）
