体育在美国教育中决不是可有可无的“副科”,无论学校、老师还是学生都会对体育付出很多重视和时间。不像国内,在美国大学的录取中,体育占着很大的比重。究竟是为什么,美国大学如此重视体育?
美式教育看重体育,在美高学校中,体育生往往比学霸更出风头。
1.美国文化崇尚体育与健身
美国家长大多认为,体育活动实际上锻炼的是孩子的人格和品质,以及在团队活动中的合作能力、领导能力,同时也通过体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。所以美国孩子大多会选择团队体育项目练习,而不是个人运动。美国教育在各种体育运动中在乎的不只是输赢,更多培养的是:团队精神(teamwork)、体育精神(sports manship)、忍耐力和毅力(endurance and perseverance)、态度(attitude)和如何在球场上惨败后吸取教训(how to deal with failures)等等。
在美国各个小镇上都有政府支持的各项团体体育俱乐部,从幼儿园开始,教练都是爸爸们,无论他们多忙,永远都可以抽出时间做足球教练或橄榄球教练,他们年轻的时候也是运动员。美国的一些孩子小学时候在一项体育每周花5个小时,很多孩子同时玩两项体育,到初中后,每周体育运动少的每周10小时,多的每周20小时,完全没有夸大。通常练冰球的话,需要周末早上5点起床;游泳队的,早上上课前游泳训练,下课后再回到泳池训练。这样的训练下学生才能算有特长,在顶尖高中体育队才能拿到一席之位。
如果学生每周练某项体育一周才一小时,可以确定那项体育不是学生的特长,最多是兴趣而已。如果学生到了13、14岁才想开始发展某项体育,已经太晚了。要想让孩子体育好,需要从小学开始。
不少国内转去读美国高中的学生参加体育队训练后,体力都撑不住,很难和美国孩子一较长短。