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澳大利亚亚裔移民学生学业能力更出色

2018-03-22 10:08

来源:中国新闻网

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  据澳大利亚《星岛日报》报道,澳大利亚的移民学生,尤其是来自中国、印度和菲律宾的移民孩子,学习成绩优于本地出生的学生,而且澳大利亚的移民学生比其他多数国家的移民学生学业能力出色。

  据经合组织(OECD)对多个国家移民学生教育的一份新调查报告显示,澳大利亚的移民学生学业成绩在64个国家和地区中排名第7。它还发现,第一代或第二代移民学生,更重视在学校中取得好成绩,更有职业雄心和上进心,欺凌其他学生的比率较低。

  该报告亦反映出澳大利亚去年的全国学生学习能力测试(NAPLAN)结果,这项标准化的测试表明,移民家庭的孩子,学业优于英语为母语的本地出生学生。

  经合组织这份名为《移民背景学生的学业复原力》报告说,澳大利亚73%的移民学生被界定为“具学业复原力”(academic resilience),远高于其它64个国家和地区。

  学业复原力是指个体即使在学业上遭遇挫折、压力或困境时,仍可产生积极正面的态度与情绪,从而发展正向调适的成功应对策略,而不被逆境挫折所击溃,达到正向适应的良好结果。

  移民学生表现最佳的是新加坡(94%移民学生具学业复原力)。澳大利亚的移民学生表现优于新西兰(71%)、英国(66%)、美国(58%)、德国(57%)和芬兰(50%)。与其他国家和地区的移民学生相比,澳大利亚的移民学生还有更高的动力和情绪复原力(motivational and emotional resilience)。

  经合组织的研究报告还显示,移民学生的学业表现,与来自哪个国家有很大关系。例如在芬兰,来自索马里的移民学生,仅46%具学业复原力,远低于来自俄罗斯的移民学生。它在分析中指出,在澳大利亚,来自中国和印度的移民学生,学业成绩优于来自越南和苏格兰的移民学生。

  澳大利亚天主教大学高级客座研究员Kevin Donnelly指出,在澳大利亚就移民额进行辩论之际,经合组织的报告值得仔细研究。来自一些国家的移民学生的学业成绩优于来自其他国家的移民学生,还有一些弱势群体的移民学生,需要获得更多帮助。

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(责任编辑:Hui)

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