五、正式确定八申九
1、关于跟机构的合作
眼看着紧张的七年级就要结束了,从欧洲回来的期中之后,儿子开始集中精力学习。托福学习也重新提上日程,这也是五月份之后的事情了,真的是有点晚,但是没有办法,只能尽可能挤时间在学校自习课学一点,确实比别人多付出了很多时间和精力。这期间学校的学习和活动依然很多,儿子还准备并参加了萨克斯师生音乐会。我和孩子爸爸也去学校给他鼓劲加油,毕竟这是在这个国际学校初中部最后一次值得记忆的活动。儿子特别珍惜,我们都很支持,看着他在台上自信地表演,真的很欣慰,也很感谢学校老师给孩子们带来的快乐。
说来话长,自从接触了新东方教育之后,我也在逐步观察和了解他们的教学和理念。这里有很多优秀的青年人从事他们喜欢的事情。专业素质高,老师负责专注。这些年跟孩子在一起学习,接触了很多校外的各类培训机构,也接触了各类专业的人才,得以了解他们的圈子,真是一个难得的学习经历。比如潜水、音乐、电影、steam的项目,儿子非常幸运,在每一项学习中都遇到了最好的老师,我和他们也都成了很好的朋友。
其实教育早就是多元化的,不只是狭隘的学校教育,这是教育市场自身的需求决定的。儿子小学时接受的是公立教育,初中阶段接受的是国际学校初中部的教育,有私立的架子,也还继续有公立的影子,两种教育的对比,我有很多很多感悟。中国的教育本来也不是单纯的教育问题,更不是机构惹的祸。这个话题说的有点远。如果你对一个事情不了解不专业,为什么不和专业的机构合作呢?
自从儿子开始在新东方学习,他上课的时候我就去听其它部门的讲座,有关于托福学习的,有关于美高申请的,有过来人和学生家长的分享,也有美国学校招生官来华的见面会等等。在一次美高申请的讲座上我认识了“前途出国”的美女陈老师。 就这样长达两年,我们从来都没有正式谈起申请合作的事情,就像朋友一样,循序渐进,很自然的接触和聊天,谈论NBA甚至都多过了申请学校的事情。期间我也接触和咨询了其它几家在美国当地的教育机构,多方咨询和了解信息。不得不说现在竞争真是太激烈,从事教育培训行业的机构很多,有些宣传性的东西都很正常,这就需要我们自己来正确看待和选择,不偏听偏信,也不盲从,得有自己的判断。
从儿子这一年多的成长经历来看,我觉得思路越来越清晰了,再结合我平时掌握的信息和一些成功的案例,感觉是决定的时候了。八申九,虽然不是主流,有各种不同的声音,也有很大的难度,但我还是相信儿子可以做到。这期间我也和谢强老师有过一次面聊,他也强调八年级学生可能标化成绩不会太好。但是我们也看到和分析了几个有利条件,比如儿子上的是初中国际班,学习了一些和美国初中同步的课程。还比如孩子有机会在国际部中有真实的英语学习机会,这比单纯的按照应试的办法提高成绩更可靠。孩子天天上课做的那点事,间接就把TOEFL的听说读写都练了。而且,我们觉得应该给孩子树立一个稍稍超过他能力的目标去争取,即使不成功也无所谓,还有的是机会。由于长久以来建立的信任,我和儿子很快就和新东方美高前途签订了合作协议,我们之间的合作完全是水到渠成,并且是愉快的。在她们一步步指导和帮助下,在我们大家共同配合和努力下,事情的发展就像小说一样就有了后来的结局。还是那句话,做事先做人,有了真诚,彼此了解信任,结果不会差。专业的老师,全面的信息来源,大方向的把握和具体细节的指导完美结合。
2、暑假期间的准备工作
签订了申请协议之后,时间也悄悄来到了六月末。我们的美高申请算是正式拉开了序幕。我和儿子分工合作,又是一个忙碌的暑假,一天都没有休息。这一年的九月,儿子就要远赴美国东部的一所私立学校插班学习,这对我们来说是最大的不利,因为时间紧、事情多,简直都焦头烂额,大部分事情都要在这一个月的时间里解决。儿子每天都要和托福学习较劲,我则利用两周时间帮他完成了文书的大部分内容,当然,是中文的,主要是父母陈述环节。此外儿子还要参加维立克面试和面试培训,写关于文书的一些内容,写个人简历,准备托福作文等等,忙的不亦乐乎。我抽空帮他整理之前他参加的各种校内外学习和活动的照片和资料,做视频(包括各种获奖和证书,还有一些个人的证明文件)等等。在校学习就是GPA成绩和学生的兴趣、爱好、特长,参加课外活动获奖的经历这些都是美高申请中特别看中的方面,好在我们平时细水长流准备充分,这些东西稍加整理就都能够提供出来,真是省了大事,而且都是实实在在孩子一点一点积累的,每一件事情都有他自己的特点,不可复制。虽然事情杂七杂八的,很琐碎,我和儿子还是有条不紊地集中在八月底前都完成了,这也是源于我们平时准备充分的结果。这个暑假无疑是紧张和充实的,要想取得超常的成绩就要付出比别人多一些的努力。唯一的遗憾就是暑假结束前儿子的托福成绩没有达到自己的理想分数,这也是正常的,他自己感觉付出和回报不成正比,其实这也客观反映了他当时真实的水平,语言是需要一个积累的过程的,速成,不靠谱。