二:国际学校,国际部学生:这一类学生的课程体系由AP,IB,A-level等,本身是比较符合国外大学的招生要求,学校的考核时间是9年级到12年级,所以建议这一部分学生从初三就要开始托福的学习和活动规划,初三开始学习托福是为了牵手更好的国际部,如果学生到了高一阶段,就建议托福和活动规划一定要同时准备了,同时有些家长可能会有疑问,觉得学校本身有很多活动,到底有没有必要在校外再找一些活动资源,这里想告诉大家的是,学校的活动资源一般是以社团为主,而且学校活动比较适合主动性强的学生,如果学生主动性不强,很难会有一些活动的参与积累,这种情况下就需要专业的规划老师去带着孩子做全方位的规划,一般9年级:我们会帮助孩子做一些基础活动,打一些活动基础,寻找一下孩子的个人兴趣,10年级确定一下孩子申请的专业方向,延续9年级的一些活动,通过一些活动的参与和了解,确定最终申请的专业方向,11年级主要在于提升活动的亮点以及孩子的领导力活动培养,参加一些夏校和科研,12年级提升整体的活动深度,做到有成果产出,可以用于申请。
任何机会都是留给有准备的人,对于美本申请也是如此,不管是普高还是国际高中的学生们,一定要合理安排好自己的时间,养成良好的学习习惯,高中两年的规划影响到直接的申请结果,所以一行好好把握。
最新热文推荐:
(编辑:Renee)