学生档案:
S同学
本科:985院校
专业:心理学
TOEFL:105
GRE: 325+
录取院校:
Columbia University- Master of Science in Learning Analytics
University of Pennsylvania- M.S.Ed.in SMART
University of Southern California- Master of Communication Data Science
University of Virginia-MEd in Educational Psychology: Research, Statistics & Evaluation
S同学的绝大多数的积极追梦者一样,敢想,敢拼,敢闯。进入大学后,积极尝试新事物,探索新可能,认真分析自己的职业规划和目标并为之努力。正是如此,本科专业为心理学的S同学,却参与了一系列不同主题的实践经历。参加过香港中文大学的研究教育心理学暑研,做过康奈尔大学的教授的有关计算模型的项目,在本科导师的研究组里担任过数据处理员,也在某头部教育科研公司做过用户研究。目前,在收到心仪院校的offer后的S同学,开始了新一轮的征程——加入某互联网大厂实习。
在我看来,S是一位有长远的规划,但脚踏实地富有毅力的追梦者。在实现出国留学这个愿景上,也是孜孜不倦地制定计划、实现计划,正如同S同学的录取结果一样.
由于S同学兴趣广泛,在选校阶段,S选择了应用数据科学,分析学,人机交互,教育心理学作为自己要申请的研究生项目。这对申请工作增加了不少的工作量:每一个项目的要写一篇不一样的essay。好在,S同学有想法且过去的每一段实践经历都有多个切入点。S同学对于每一所学校的文书想要怎么写都会积极地和后期老师沟通,对于老师提供的建议也都虚心接纳并及时调整自己的思路。正因为如此,每一所学校的文书都能快速定稿,且自己和后期老师都对文书内容非常满意。
得益于S同学和老师高效的配合,S同学的正常实习没有受到繁忙的申请工作的影响,同时申请也早早的递交完成。且很快就收到了第一枚宾夕法尼亚大学发来的offer,并且在3月份终于收到了梦校南加州大学的数据科学的offer。