语言要求

　　意大利大学基本都是意大利语授课，所以去意大利留学入学前必须学习意大利语。

　　据专家介绍，一般情况下，通过马可波罗和图兰朵计划出国的学生在国内参加 600学时意大利语培训达到A2等级，明年3月份赴意。

　　像马可波罗计划和图兰朵计划虽然在国内申请的时候不需要语言证明，但是在正式入学之前还需要在意大 利国内的语言学校学习六个月的意大利语，在语言考试通过之后才能正式进入意大利大学开始学习。

　　而九月国际生项目的语言要求相对于马可波罗、图兰朵两 个计划来说更严格，它要求学生在报名的时候就必须提供意大利语A1/A2水平证书，正式入学之前要求B2以上水平。

　　待学生顺利到达意大利后，意大利语言学校会在学生入学时测试其语言水平，然后根据学生的实际水平进行分班。学生不用再从零基础开始学习。经过六个月的语言 学习，学生的语言水平可以达到学校上课的要求，在生活上肯定也没什么问题。然而，留学专家也提醒广大赴意学生在上课时还是不能懈怠，建议同学们经常走出去参加 一些团体活动来加深语言学习的深度。

　　意大利语言考试

　　意大利的语言考试有i.t考试、plida考试、cils考试和celi考试，哪种更适合呢，以下对各类考试做一个盘点，希望能为大家的备考提供一些帮助;

　　(1)i.t考试

　　i.t考试是罗马三大语言中心负责考核外国人意大利语水平等级的考试。该考试共分四个级别，是依据欧洲语言体系标准所规定的从听说读写四个方面来评判学生的综合能力。

　　i.t考核每年六月进行，它包括四个考试，考生可以选择一次性完成或进行单项考试。i.t被大学和劳务市场承认。

　　此外，拥有i.t证书的人，如果想去意大利留学 ，他们不需要再参加入学意大利语言考试。

　　(2)celi考试

　　意大利语水平证书(celi)考试是为通过专门考试的人群颁发的意大利语等级证书水平的证明。由意大利佩鲁贾外国人大学颁发的意大利语水平证书符合欧洲语言测试者协会(alte)和欧洲语言共同体委员会(cef)的'欧洲标准考试;佩鲁贾外国人大学颁发的意大利语水平证明相当于欧洲语言测试者协会 (alte)欧洲语言统一标准具有话语权的欧洲机构颁发的证书。

　　意大利语水平证书(celi)考试，一年考三次，其中六个级别的考试(a1、a2、b1、b2、c1、c2)有两季：夏季考试(六月份)、秋季考试(十一月份);在每年的第一季度还有(a1、a2、b1)的春季考试。在同一季的考试中，不允许一个人同时参加几个级别的考试。

　　考试对象：不受年龄限制;母语是非意大利语的考生。

　　(3)plida考试

　　plida考试由意大利但丁学院每年在全球范围内举办两次。因此又叫意大利语但丁plida考试，意大利但丁学院负责颁发的意大利语语言水平 plida证书，是意大利外交部认可的四种语言水平证书之一(另外三种分别由佩鲁贾外国人大学、锡耶纳外国人大学和罗马第三大学颁发)，也是目前在华实施的唯一被意大利官方认可的意大利语水平测试。

　　考生若通过b2级的考试，则表示已具备在 意大利留学 的语言水平，可直接进入意大利的大学进行学习。

　　考试对象：不受年龄限制。

　　(4)母语是非意大利语的考生cils考试

　　cils(thecertificationofitalia nasaforeignlanguage)是表示以意大利语为外语的语言能力等级的官方名称及证明意大利语运用能力及熟练程度的水平考试证书。

　　cils证书由锡耶纳外国人大学颁发，并且被意大利外交部承认。cils对那些学习意大利语的人、对在意大利语环境中工作学习的人、对那些想评估他们意大利语能力的人有用。每一个cils水平表示在不同的环境和情况下交际的能力。

　　cils考试每年6月和12月在锡耶纳外国人大学和别的驻外机构举行两次，证书是被意大利外交部承认的，也是大多数意大利大学录取新生的要求。所有侨居国外的意大利公民和母语非意大利语的人都可以参加考试。没有年龄限制，无需任何教育或学历证书。鼓励每个考生为适应他/她的需求准备cils考试。

　　意语学习技巧

　　一、学前须知

　　意语的每个音节都有特定的发音，大家只需要认真学习一到两个月，基本上就可以做到比较流畅的进行拼写，学习起来还是比较简单的。

　　但是意语的语法非常的复杂，可以说是变化多端，这会让初学者非常的头疼，所以大家要学会总结规律，这样才能够顺利的将意语的学习进行下去，熟能生巧，等大家熟悉了之后，学起来还是很快的。

　　二、听

　　这是意语学习的入门，语言的学习目的是与其他人进行交流，大家只有听得懂，才能够进行对话，在学习的时候，大家不仅需要掌握标准发音，还需要适应不同地区的口音。

　　意大利语南北跨越比较广，不同的地区拥有自己的方言，不过大家只要集中精神去适应对方的发音习惯，同时重点抓住他们说话中的动词，从中便能理解其大概含义了。

　　三、说

　　听懂之后就是说，交流是一个互动的过程，在交流中能够更好的提升语言水平，在长期的相处中能学会不少地道的表达方式和方言，偶尔加入自己的词汇库中，在对外交流中也不失为一个法宝。

　　四、读

　　这里是指大龄的阅读，语言不仅仅需要交流，还需要灵活地使用，大家就需要有一定的知识储备，而阅读就是一个很好的方式，大家可以不断地积累经验，逐渐提高阅读的速度和技巧。

　　五、写

　　级别的需求就是写了，全面掌握一门语言最后的要求就是书写，一篇完整的文章写作，不仅仅需要学生对语言的熟悉程度，还要有一定的语言组织能能力。

　　用意大利语写文章，不但要熟悉语法规则，还要对对意大利国家的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的美感。