| 计划变或者不变，疫情影响真不大!

　　21年底，QS发布了《新冠疫情如何影响全球留学生》报告，面向194个国家，收集了超过115000份留学生的问卷后得出的结论。

　　根据QS《新冠疫情如何影响全球留学生》报告显示，新冠疫情确实影响了学生的出国留学计划，去年7月至8月期间，声称计划受到影响的准留学生比例高达到71%，而声称不确定的学生比例更低，才12%。

　　来源：《2021年度全国留学报告》

　　虽然疫情影响到留学生的群体占比相当大，但是来看下他们的打算，91%的学生坚持自己出国留学的计划，选择暂缓或者是延期入学的相对较多。仅有9%的学生暂时放弃留学计划。虽然疫情层层阻挠，但是留学的计划和想法受到波动影响得学生占比较少，为什么他们坚定不移地想要出国留学?

　　| 英美双申，疫情下新申请格局!

　　对于准留学生来说，政府如何应对新冠疫情以及这些举措所带来的影响是选择留学目的地时重要的考量因素。

　　美国因为疫情前期防疫比较拖沓，加上种种限制性措施，伤透了留学生的心。而英国疫苗的高接种率大大降低了死亡人数和重症病例数，所以英国渐渐超过美国成为留学生心中的首要选择地点。

　　从今年的牛剑放榜数据中就可以看出来这个格局!2022年牛剑放榜上海牛剑总数第一的竟然是世外，世外虽然也开设英国方向课程，但是英国方向还没有毕业生，15枚牛剑offer打败A-Level学校一梯队学校，又收揽了一大波迷妹。

　　此外，平和双语主要课程体系是IB、AP，在英国牛剑申请上也获得了7枚offer的好成绩;星河湾双语学校，主要课程体系美高+AP，同样获得7枚牛剑offer……沪上美本方向学校的学生也开始纷纷向英国递交自己的申请，英美双申、多国连申已经成为当前形势下，学生们的普遍选择。

　　当更多国外高校向中国学生抛出橄榄枝(当然也是中国学生自身比较优秀)，疫情就变成了很小的影响因素。

　　| 留学，到底想要追求什么?

　　留学到底靠什么好处，吸引一批又一批的成员加入?

　　想要搞清楚这个问题，就要先来了解一下教育体制的差异，中国的教育体制更多的是想要学生按部就班地掌握一定的知识和技能，不是说这种模式不好，只是不太适合一些学生。国外教育模式更多的是让学生通过自主性的学习，在这个过程中发现自身的不足，并找到解决的方法，更多的是“全人教育”的模式。

　　如国际学校课程设置可能以项目制居多，也就是确定一个学习的项目，材料可能是交由学生自己去收集，或者是团队合作完成项目制的成果研究，期间老师处于一个引导的地位，学生才是这个过程的主体。这就化被动为主动，让学生养成主动的学习习惯。

　　其次，留学，更大程度上是培养国际化的视野!

　　当你处在一个大家都一样的环境中，慢慢会形成固定思维，而创新才是发展生产力的关键。所以不仅仅是学校会要求创新思辨的能力，步入社会，工作岗位会更青睐具有国际化视野的人才。处在一个汇聚不同国家不同文化的地方，接受到的信息、得到的体验就会大不一样，在这个过程中形成自己的价值观，更符合中国的古训：读万卷书，行万里路。

　　显然，留学的优势远不止上面说的这两点，其实当你真正决定走一条路的时候，踏上路的那一刻，领略到的风景就已经属于你了!