“需对学生更加负责”
面对高校教职数量的严重匮乏及大学对博士生未来就业欠缺规划的问题,英国伦敦大学学院博士生院院长、英国皇家工程院院士大卫·鲍格尔非常担忧这将对博士生的心理健康产生重大影响。他为此制定了一项旨在降低博士生与世隔绝感并为他们提供更多支持的行动计划。在他看来,“博士生们在与雇主的沟通方面仍存在问题,”即大学未能使后者相信博士生的价值。“众多中小企业希望创新,但难以如愿,我认为他们有点担心如何与这些天赋异禀的博士们打交道”。鲍格尔认为,许多博士生过度专注于其研究的细枝末节,尤其是在人文和社会科学方面,这导致他们看不到更广泛的技巧。
在维尼看来,尽管对于人才的未来规划已普遍受到科研企业的重视,但在大学内仍是相对较新的概念。“一些大学正在意识到其责任并不仅限于确保拥有世界级设施,还应使其学生人尽其才。因此,如何对新进入高校的研究人员制定职业发展规划,正成为这些大学管理者的新任务。”
对此,鲍格尔表示,既然教职匮乏的问题无法在短期内得到解决,那么高校应该对博士生的培养方式作出调整,对他们更加负责。“让找不到工作的博士毕业生成为博士后,继续努力做研究、发论文的思维方式是错误的。我们培养的人才不应仅限于申请专利和发表著作。”鲍格尔建议,高校应该当与企业进行合作,充分探讨博士生毕业后进入企业从事科研的方案,并在培养期间将一些在企业工作的技能教给学生。
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