美国大学生活之Painful篇
当然,在美国生活和学习有时也是十分痛苦的,毕竟语言不同,文化相异,总会遇到各种各样的困难,而最让我印象深刻的就是文化障碍与课业负担。
Painful之文化障碍
Culture shock一词相信大家都不陌生。中国和美国之间不仅仅隔了一个太平洋,还存在文化、生活习惯和思维方式的差异。
美国人普遍比较热情,刚认识的两个人很快就能打得火热。这和国人谦逊内敛的行为方式形成巨大反差。无论在何种场合,美国人即使刚刚认识,都会热情地互相打招呼,进行自我介绍,然后找共同语言开聊。而中国人由于语言跟当地人相比依然处于劣势,也不习惯与刚见面的人深聊,一来二去就容易变得孤立。美国人之间或多或少都会有共同的成长背景和生活环境,找共同语言对他们来说相对容易一些。而中国人则对这些话题插不上话,或者说上一两句后便再找不出话题来。我们对他们的背景常识和生活经历不了解也就罢了,但我们与他们的思维方式也不一样。每当美国同学聚在一起哈哈大笑时,我们经常搞不明白他们在笑什么,而我们认为好笑的话题又经常在美国同学疑惑的表情中冷淡收场。时间一长,沟通的不对等让中国学生倍感苦恼和别扭。此外,不同的生活习惯也是造成美国学生和中国学生相对隔离的原因之一。大多数美国学生喜欢晚睡晚起,经常在派对上玩到深夜或通宵,然后睡到中午,而中国学生习惯早睡早起,因此行动经常不在同一个节奏上。饮食习惯的巨大差异也让中国学生极其不适应。总之,相比与美国学生在一起时的不自在,和有共同喜好、共同背景的中国学生在一起更让人感觉舒服,于是很多人就做出了这样的选择。其实大家也不要被我的描述吓到,因为随着时间的推移,你与美国学生会在生活和文化上相互接受和融合,最终你会一步步融入其中。
Painful之课业负担
众所周知,美国大学入学容易,毕业难。毕业需要修完所有专业课学分和需要的综合学分,看起来跟国内大学并无不同,但美国大学的课业负担更重。在开课第一天,教授会讲明所有的课程须知,如课堂守则、作业方式、成绩计算、缺勤请假等,还会列出未来一学期的课程安排和规划,有的甚至详细到每天的作业和课前阅读。所有的教学课件和资料老师都会发布在网上。每个学生的手里都有相同的、充足的学习资料,不会存在信息不均等的情况。因此大家唯一需要做的就是认真学习,并合理有效地利用手中资料。不同于国内的“一考定终身”,在美国平时的点滴也是要计入成绩的。因此每日的出勤、每次小考、每次作业和期中期末考试都将影响你的总成绩。如果平时不努力,只等大考前临时抱佛脚,最多也只能得到总成绩的40%。正因如此,学生们不得不认真对待每节课。“三天一小考,五天一大考”在这里实属平常。
在美国,老师不会督促你完成作业或强迫你参加额外的帮助课程。老师是资源,能获取多少全看你自己。根据学分多少,每节课一周只有三或四小时的上课时间,所以老师在课上只会讲述重点知识。因此,课前预习和课后复习显得尤为重要。如果没有课前的预习铺垫,就不能很好的理解和吸收老师课堂上讲的内容。而如果课后没有对应的复习,就没有办法掌握牢固,也会为日后的学习造成困扰。虽然老师每天上课时间只有一或两个小时,但学生自己在家的准备和作业巩固经常需要2~3倍的时间。而如果所涉及内容需要查阅大量资料或者做大量习题,则需要投入更多的时间。因此,在美国大学生活中经常流传着在睡觉、社交和学习中只能三选二的说法。
看完这篇文章,也许你对自己的留学想法更加笃定,也许你准备放弃。留学生活有苦有甜,没有亲身经历的人不易体会到其中的艰辛和幸福。虽然有远离家人朋友黯然落泪的夜晚,但也有学术取得成功受到肯定时的激动喜悦。如果你有一颗勇敢的心,那我代表广大留学生欢迎你加入这个大家庭。
作者简介:
任行健,高中毕业于天津耀华中学,现就读于美国伊利诺伊大学香槟分校,主修数学专业,辅修社会科学和人文科学专业,爱party也爱study,用于接受挑战也善于传承传统。
(编辑:张剑乔)