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8月的脚步近了,对于国际部的同学们来说,这个8月并不轻松。分班考试、军训和选课接踵而来,如此紧张的时间表里,国际部学生如何在新高一开学前能够做好充分准备,做好“抢跑”工作?
知己知彼,百战不殆,让我们从分班考试和选课中一窥国际部新高一的重点任务和雷区。
分班考试考什么
暑假伊始,各国际部针对高一新生的家长会上纷纷公布了分班考试的日期和科目,比如十一学校考试内容为超过高考难度的英文和英文的数理化;实验考试内容为高中内容的英文和理科主科;北师大附中考试内容为数理化英;另外,根据以往经验,部分学校会在开学后两周左右进行单科的分班考试,如北师大二附和八十中等学校的英文和数学分班考试。
1、分班考试主要考察的内容分为四种
2、分班考试对于高中生活有什么影响呢?
除了题目难度和对英文的注重程度之外,国际部的分班考试与普高的分班考试最大的不同之处在于:国际部的“分班”考试往往不影响分班。比如北师大附中,平行分班,分班考试后会平均分布各个分数段的同学到各个班,所以分班考试本身并不会导致“实验班”和“普通班”的分配。
再比如北师大附属实验中学的分班考试,主要会决定之后的课程分级,在每一个科目中,课程按照难易程度会分成PARB四个级别(英语分为PAR三级),这个级别的确定,是根据分班考试成绩来进行的。而对于没有行政班级的十一学校来说,只有“分班考试”中取得了较高成绩的同学才能够在选课时选择相应科目的高级(honor)课程。
准确地说,国际部在开学前后举办的分班考试,更像是一次分层考试。考试结果通常会影响同学的选课权限,在部分学校里:只有分班考试成绩靠前的同学才能选择科目的高阶课程。
3、如何备战分班考试?
在这个问题上,建议不要“用力过猛”,而要“顺其自然”。这么说主要有两个主要原因:
(1)在部分学校,如果在高中三年的学习过程中,同学有了超越当前级别的表现,比如出现了托福成绩的飞跃增长,是可以及时调整分层的。(这个情况适用于十一学校和北师大附属实验中学等学校,师大二附PGA项目开学后的分班考试和期中考试后分层会固定下来。)
(2)分层选课可以让学生选到适合自己当前能力的课程。如果因为突击出来的分班考试取得了超过自己能力的分数,导致所选科目难度过大,最后成绩和自己能力不匹配(比如GPA过低),得不偿失。
这个7月,大部分同学都已经开始为新高一做起了准备,开始学习托福和国际高中数理化衔接课,为迎接分班考试和高一的国际高中课程做准备。
分班考试后,我们选的是什么课?
不论是AP\Alevel 还是IB,在高一阶段的选课都有一个共同的特征,那就是,我们选的是衔接课程。
AP
由于美国的高中是4年制,所以在引入AP课程时,9-10年级的课程要在高一这一年之中学完,学校会开设Pre-AP课程作为衔接中国的初中课程和AP课程的桥梁课程,如Pre-AP Calculus, Pre-AP Economics, Pre-AP Chemistry, Pre-AP Biology, Pre-AP World culture等。
ALEVEL
英国高中4年制,分为两个阶段:10-11年级的GCSE教育, 12-13年级的A-Level教育。因此,英国研发的A-Level课程在进入中国时,需要在10-11年级的GCSE阶段进行课程压缩和调整,把两年的课程变成高一学习的IGCSE课程,作为衔接中国的初中课程和A-Level课程的桥梁课程,如IG Physics, IG Chemistry, IG Biology, IG English, IG Information Computer Technology, IG Economics等。
IB
国际学校会在高一开设不同的桥梁课程衔接中国的初中课程和IB课程。不同学校采用的桥梁课程不同,一些私立国际学校会采用国际上的MYP(IBDP初中段), 有的公立学校国际部会采用IGCSE或者自己研发的课程。
对于高一选课的建议
由于会考(合格性测试)等因素影响,大部分的国际部在高一会开设必修课和必选课程。同学们在高一阶段对课程选择的自主性不会像高二和高三一样大,所以在选课方面,建议遵循以下两个原则:
1.选择适合自己的难度。
在面对课程分级时,盲目追求高难度可能会导致跟不上,从而学分GPA过低,在申请时受到限制;而为了追求高GPA或想要偷闲而故意选择难度级别较低的课程的话,会导致缺乏竞争和动力,能力得不到提升和发展。
2.遵从专业发展方向和兴趣。
大部分学校开设的衔接课程在高二选课时会有一定影响和限制,比如高一没有选修的科目在高二的科目中不能选择。
总之,对于新高一的同学们来说,即将面对的是和大学申请的直接对话。只有行动起来,做好万全准备,方能成竹于胸。
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(实习编辑:Lin)