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2.个人软实力
对于中国学生们来说，标准化考试拿到高分还不是最难的，最难的是在后面的考核中脱颖而出。
推荐信
根据NACAC的统计，国际生申请美国大学时，推荐信主要包括两种，且美国大学都比较重视，分别为Counselor Recommendation (12.4%)，Teacher Recommendation(10.5%)。
推荐信最好选择那些可以写出来学生的天赋、性格、学术技能的人。将推荐信列为最重要因素的学校显然更加重视那些真正了解学生的成年人对学生的评价，从推荐人的确定、不同推荐人描述的侧重点、到推荐信的撰写都需要精雕细刻。
兴趣 Student's Demonstrated Interest 16.8%
兴趣爱好要么做到极致，要么与申请专业或大学相关最好。
课外活动 Extracurricular Activities 1.8%
课外活动也有一定的评定标准，要么是取得一定成绩的个人项目，要么是成功的组织者，或者是能够体现社会责任感。
3.其他考核标准
其他几项考核标准看似与成绩直接相关，但很大程度上其实是在考察申请学生的综合能力。
班级排名Class Rank 9.7%
AP学科成绩Subject Test Scores (AP, IB) 7.5%
作品集Portfolio 5.0%
面试Interview 2.5%
工作经验Work 1.2%
SAT II Scores 6.3%
州毕业考试分数State Graduation Exam Scores 1.8%
综合起来看，排名在30-100之间的大学大都将学术类标准，比如中学课程难易度、GPA、标化考试等列为最重要的录取标准;推荐信、essay、班级排名、课外活动为也获得不少大学的青睐;其它各项标准属于小众化的个性特点。
同学们在申请过程中，可作为参考。
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（责任编辑：Hui）
