The Guardian报道了这则消息:
专家们表示,学校里面基本都是非英语背景的学生,是一种不正常的现象,必须进行改革,因为这会导致教育资源分配的不平均。
为了能够增加本地学生入学精英学校的概率,澳洲已经有很多精英学校在默默修改自己的考试内容。其中最主要的一项就是降低数学考试的难度,但是,增加英语测试的难度!
这很明显,针对的就是华人等亚洲背景考生,全世界都知道,中国人善于数学,而非英语背景的学生,在英语测试上,先天就存在弱势。
教育学者一边表态,教学应该尊重种族性,让所有人都有接受精英教育的机会,另一边再则削弱非英语背景学生的入学可能。
除了在考试阶段为非英语背景的学生设置障碍,很多精英学校已经上调了自己的最低录取分数,而且还有一个潜规则——同等分数下,优先录取本地学生。
失去了数学科目的优势,再加上英语的障碍,学校反而上调分数,对于本地学生的偏袒似乎有些明显。
很多非英语背景的学生,或者说很多华裔学生对于这一点都十分不满,为了能够有更好的成绩,很多学生在结束了学习和完成作业后,还有接受补习。
国内盛行的补习班制度,已经流传到了澳洲。未能够进入精英学校学习,很多华裔父母都专门为子女聘请专业的辅导老师,甚至是私人教师。