面对托福雅思等标化考试的5种心理状态及应对方法
新东方北京学校 | 邢珊姗 2018-10-23 10:37
分享至
1.请使用微信扫码
2.打开网页后点击屏幕右上角分享按钮
5 “想学习,但是畏难情绪严重”
案例:w 同学,2018 年 3 月入班,分数 70,2018 年 5 月参加托福考试,分数
75。分析提分慢的原因时发现,该同学畏难情绪比较严重,非常害怕做题出错,所以做阅读听力时会先把不会的生词查出来,再做题;同时边做题边校对答案,做题缺乏连贯性,导致考场状态和平常做题状态完全不同,分数难以得到提升。
应对方法:
1)科学引导:对于这类学生需要家长和老师的科学引导,让学生了解标准化考试的难度,了解如何日常学习的要求,以及练习和考试结果的相关性;
2)知识点分解:老师需要引导学生将困难的提分过程分解成小块知识点攻克,如托福阅读从 15 分提分到 20
分,需要词汇、长难句、题型、文章练习方面分别做哪些突破,然后带领学生从上述方面逐一提升,鼓励为主,肯定学生的每一个小进步,缓解学生对于高目标的恐惧,做到由点到线到面的突破。
最新热文推荐:
2018,一起出发!——留学考试备考规划
2018-2019最新世界大学排名一览
去美国前,你需要做好这五件事
香港留学一年要花多少钱?算算这笔留学账
用高考成绩申请伯明翰大学还需要考A-Level吗
(责任编辑:Hui)
版权及免责声明
①凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有图文、音视频等内容,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网)所有,未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。经授权使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。
②本网未注明"稿件来源:新东方"的内容均为转载稿,本网转载仅基于信息传递之目的,并不表示认同其观点或证实其真实性。如拟从本网转载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。
③如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。