优势三 全英语环境,有助于托福高分
托福考试中听口经常是中国学生的拉分项,阅读、写作可以背,但听力、口语更需要浸泡式的环境,需要张嘴说。对于美国高中的学生来说,这方面有的天然的优势。但不重视、准备晚、刚出国GPA压力大、只限于日常生活的英语表达而缺乏应试技巧,这些都是拦在美国读高中的学生前的拦路虎。
建议:有清晰的规划,明确托福、SAT等标化考试的重要时间节点,早准备。日常生活中有意识地锻炼学术的英语能力,多用英语沟通,不要完全浸泡在中文的圈子里。建议针对性地学习托福、SAT的课程,提高思辨能力和应试技巧。
优势四 AP、IB等课程全面、系统
国际化的美国高中的课程对于大学的学习具有很强的指导意义,并且也构成了在校GPA。
国内高中:国际高中、国际班也陆续开设了AP、IB的课程,但往往是针对国内有师资优势的一些课程,如数理化生等,一些美国本土化的课程如英语、历史、政治、地理等经常不能开设,导致国内的学生在AP课程方面较美国高中的学生基本没有优势。
美国高中:课程开设非常全面,可选的课程很多,可以选到美国文化相关的课程,这一点是对于融入美国文化非常有意义的,在申请时也更具优势。
建议:选课要科学,不要盲目选课,给自己造成不必要的压力,并且会直接影响GPA。另外,美国老师的课堂往往不具有应试性,想要在AP考试中得到4分甚至5分,一定要自己做练习册,最好有老师的指导,不要盲目自信地就去考AP了,毕竟一年只有5月这一次机会。
优势五 夏校
夏校(Summer School)在申请中的地位越来越突显,美国高中就读的学生在申请夏校时也有天然的优势,提醒同学们对于夏校的重要性要有清晰的认识,并且要提前准备。
总结:美国高中的学生在申请时具备一定的先天优势,但学生需要认清申请的形势,并且不要受到周围的环境的影响,不早准备,最后没有满意的标化、GPA成绩。下面附上美国高中专属的学习规划,认清优势,早准备!
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(责任编辑:Hui)